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国外老人如何安度晚年

我们来看一看人们是怎样看待老人的。

　　●国外对老人和残疾人的照顾更多地体现在福利和公共设施的周到安全上，在社会群体中不将其当作弱者看待，他们自己也不愿意被人当弱者照顾。

　　在公共场所对待老人和残疾人应像对待常人一样，不能用夸张的同情姿势引起过度的注意。在发达国家，老年人和残疾人都用一种自立自强的态度对待人生，他们希望别人拿他们当正常人看待，如果主动上前搀扶一位老人，也许他会很不高兴，因为你这样做就会使他给别人留下行动不便要依赖别人的印象。怜悯别人就含有贬低对方的意思了。

　　最合适的做法是，确实觉得一位老人或残疾人需要帮助时，如上楼梯等，最好先主动问一下对方是否同意，问“我可以帮你吗？”或是“您需要帮忙吗？”得到肯定回答了再帮助也不迟。没经过允许千万不要帮助不认识的老人或残疾人拿行李，因为西方有些盗贼专门盗抢别人的包，不要因为好心招致误会。

　　不要轻易碰残疾人的轮椅，应把轮椅当成主人身体的一部分。不要未经主人允许随意抚弄给盲人引路的狗，这些狗是经过训练并养成良好习惯的“服务员”，不是宠物。

　　●国外老人求学热，而且这种求学热要热过黄昏恋。

　    在德国，大学里的银发学生超过两万，最高龄者93岁。许多学生精力仍充沛。自从1982年法兰克福的歌德大学放宽条件，招收55岁以上的学生之后，德国已有50所大学效法，目前德国大学里正式修读学位的银发族学生人数已经超过25000名。虽然大学对于这些高年纪的学生入学资格的要求比较宽，并不要通过高中毕业会考的证书，但多半的学生其实都已经有学位，而且不少人还曾经在社会上各行各业担任过要职。

　　老人重返校园当学生，多半选择人文科目，例如历史、哲学、神学和语言课程。每位学生一学期只需缴100马克学费。而大学并不是特别为高龄生开设课程，而是让各年龄层的学生都一道上课。高龄学生其实常常比年轻学子更认真，因为他们学习纯粹是基于自发性的兴趣，学习态度也比较轻松自在，因为不用担心毕业之后求职就业的问题。

　　现代人平均寿命愈来愈长，一般在60岁或是65岁退休的人，其实多半仍有充沛的精力，丰富的人生阅历使得许多退休人士尤其感受到生活上的寂寞。根据联合国的估计，到了2050年，欧洲有五分之一的人口是60岁以上。如何安排退休人士享有丰富的生活，社会和教育界也应未雨绸缪。美国有千余所大学，但像坎农谷耆英大学这样的学府，可说是绝无仅有。走进位于明尼苏达州诺斯菲尔德的大学校园，没有穿气垫鞋，头戴耳筒机的大学生，这里的大学生穿着的，不少是专为行动不便的人士而设计的舒适拖鞋、一些年迈学生还戴着助听器。坎农谷老人大学是全美惟一专为老人量身定做的大学学府，8周课程学费只要50美元，没有入学门槛，也没有评分考试，学生的学习完全自动自觉。不像其它大学的学生排队入座，这里许多学生都坐轮椅来学校，最年长的学生特威特已高龄88岁，教师平均年龄约77岁，但无碍于学校的高水准。

　　本身是高中退休教师的罗宁，在一年半前和朋友一同创办这所大学，罗宁戏称这是“最后机会大学”，原先的招生对象，是50岁以上的人士，但现已改变为人人都可以申请入学。校方要求注册的150名学生每天交报告，而且不准逃课。