国际高中准IBDP学生暑假需要做的七大准备

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国际学校为非京籍学生在京择校解难

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准IBDP学生暑假需要做哪些准备

作者:吴越 (微博@汉通-吴越May[微博])

IB准高一的学生多为国内初中考[微博]上来的(之前学习IGCSE的为数不多,虽然IGCSE与IB有着较大的差异,如果水平不错的话,还是一个有效的衔接,毕竟两者都是源自英国的课程体系;由IB的初中项目MYP升上来的少之又少),“考”上来的本身就意味着之前的教育与IB教育有断裂,如何有效衔接、顺利过渡,成了学生及家长[微博]们关注的问题。从中国现行教育体制内出来的学生,道理上应该感到自由了、容易了,但同时也有点无所适从,可见大家需要理一理思路,找到一个把手。我们综合了IB老师和学生在教学/学习过程中积累的经验,有了如下总结。

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具体如何衔接,我们首先要了解IB教育的培养目标,才好针对性地系统地从根本上解决。IB教育要培养的是有自我意识、内外兼修、德才兼备的主体,而不仅仅是个受教育的个体。教育目标清楚了,大家做什么,取决于自我情况与教育目标之间的差距,至于怎么做,我们可以把教育目标转化为日常行为,大家就好落实了。

继上篇文章《带你看清五花八门的国际学校》之后,接到很多家长[微博]的咨询:学校是搞清楚了,但是怎么每个学校的课程也都不一样?有的是IB,A-level, SAT,AP,IGCSE;有的是加拿大BC省课程,美国本土课程,澳大利亚课程……。

1、认识你自己

也许这五花八门的国际课程您都听说过,但是它们的课程设置如何?难度如何?大学认可度如何?每种课程适合什么样的孩子学习呢?这些您所关心的问题,尽在本文中。

去做一件之前非常想做却因为各种原因没有做或没做成的事情。如果没有这样的事,那么静下来思考并探索下自己的兴趣和热情所在。

目前中国地区的三大主流国际课程为IB课程,A-level课程,AP课程,逐一为您详细介绍。

2、学术准备

一、IB课程

如果你的英文还不够好,请全面提高你的英文水平,这不仅仅是为了考试。同学们喜欢看美剧、听VOA,很好很有用,但通常缺少深度,解决的是个量的问题,同学们还要解决质的问题,就是经典化或者深度化学习。大家可以想下,一个中国大妈天天看肥皂剧,汉语水平一定很厉害吗?顺便提一下,同学们最好早一点对托福[微博]、雅思[微博]有个准备,省得到时时间少,手忙脚乱地准备,这是当初没做好的同学的肺腑之言。

1.IB现状:由1968年成立于瑞士日内瓦的IBO组织管理、设计IB课程。目前全球146个国家的3,643所学校开设IB课程。

3、读书

2.课程设置:

读三本自己非常喜欢的书,这些书可以是涉及任何领域和学科的。如果上来读科学或社会等学科的读物力不从心,可以先读些中外文学原著(见IB指定书目),比如大多数老师都会讲的莎士比亚的作品。书并不是读得越多越好,同学们如果不能感同身受,没有共鸣,对作品的理解会大打折扣,所以同学们在阅读时,要进入作品的情境,懂得作者在表达什么,是如何表达的,然后再有距离地回味、批评。在适应之后,再读历史、经济、商管、生物等学科的杂志或著作,课堂学习将会变得容易,而且还能形成不少看法,写IA、EE就不愁没想法和思路了。对于各学科的专业术语,是能早掌握尽早掌握。

我们通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程(IBDP),针对16-19岁的高中生,学制为两年。此外,IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP,G1-5)和IB中学课程(MYP,G6-10),但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。

4、旅行

所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习,其中三个高等级,三个初等级,每门科目的最高分数为7分,再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分,IBDP的总分数为45分。

大家千万别宅在家里只看书,要走向社会、走向自然,长短途都可,观察外面的环境及其他人的生活,直接获取知识,历练能力,当然要以安全为前提。与此同时,大家有什么收获或困惑,可以整理出来,最好找机会向专业人士请教,在请教的过程中当仁不让于师,“老师们”很喜欢有挑战能力的后生。

IBDP的学生不仅文科,理科甚至艺术的专业课都要学习,还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动,所以IB对学生学习能力要求非常高。

5、服务社区

3.课程难度:

请大胆地去为你的社区做些事情,事无大小,让你的社区更美好。

虽然IB整体给人的感觉是很难,但就每一科目而言,IB是最简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-LEVEL高。

6、开始规划人生

4.评估方式:

人生是动态的,谁都不可能按照既定的规划去活着,但人生总要有个基点,然后随着对自我和社会认知的深化,不断地反思、调整、优化。这不仅是为申请大学做准备,更是有助于同学们未来何去何从。毕竟就申请相关国家的大学而言,IB并不比A-Level或AP更具优势,IB的优势在对人的全面培养上,让大家终生受益。

学生考核有学校内部评估(Internal Assessment)和外部评估(External Assessment)两种。学完两年的高中课程,最后参加一次全球统一的考试,也就是所说的“外部评估”,每个科目一般有三个考卷,第一个考卷是选择题,第二个是问答题和实验题,最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分,6分等成绩。

7、时间管理

这里需要跟大家说明的是,并不是每个学生都能够参加IB文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(Certificate)考试或者是文凭考试(Diploma)。毕竟IB课程的淘汰率是很高的。

上面提到的事情已经很多,所以同学们要尝试着安排和平衡好时间。IB教育很多学习活动都有截止日期,这要求同学们平时养之有素,做事有条不紊,拖延症及时克服。凡事有缓急轻重,一般来说,时间管理要兼顾到下面几点:IB学习理应具备但又或多或少缺失的素质,是大家要优先考虑的——要做什么;大家不要好高骛远,应根据自身情况踏踏实实地开展——能做什么;前面的落实了,才能支撑大家就兴趣、志向所在想做什么做什么,进而统筹安排。

5.大学申请认可度:

这样,作为具有IB教育所要求的基本素质的主体,同学们,新学期你们可以开始充实快乐的IBDP(Pre-IB)学习生活了!

UBC曾经对IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析(附图1);剑桥大学于2013年也对IB学生做过分析(附图2),一致认为IB学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受IB学生,同时很多大学对IB学生实行学分奖励制度。

注:特别感谢远在智利教书的许老师对本文的建议和指导!

6.FAQ常见问题:

本稿件为国际学校栏目独家稿件,转载请务必注明出处和作者。

Q1.IB学校中国地区有多少?

答:截止2013年8月16日,中国地区授权IB学校有75所。其中PYP学校有29所,MYP学校有22所,DP学校有63所。

Q2.不去IB学校学习,可以自己自学,自己报名考试吗?

答:不可以。IBO管理严格,每所学校有代码,每个学生也有代码。不能自己报名考试,必须在IB授权学校学习并考试。

Q 3.哪些孩子适合读IB课程?哪个阶段读IB课程好?

答:IB适合优秀并善于管理利用时间的学生;适合学生英语能力较高的学生。

想读IB课程的学生,尽量从小学开始。除非英语特别好,不建议学生初三中考[微博]毕业之后开始读IB课程。

Q 4.大考考得不好,可以重考吗?

答:可以的。IB有Retake考生。

二、A-LEVEL课程

1.A-level课程现状:

A-level课程是英国本土高中课程,但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例,目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

提到A-Level不得不提英国教育[微博]体系:KS1-3,GCSE,ALEVEL.中国地区的英系学校有13年制的,如哈罗国际学校;也有4年制英系高中课程,如北师大[微博]剑桥中心;更多的是3年制英系高中课程,如人大[微博]附中中英办学项目。

A-LEVEL课程学制为两年,学生在上完IGCSE课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年A-LEVEL才能申请大学。而IGCSE课程,它相当于我们中国的初中课程,在英国如果不准备上大学的学生学完两年的IGCSE直接就去读职业技术学校了。IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系,最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-LEVEL,甚至IB,AP课程。这就是为什么一些IB学校,在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程,一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年,也是为了让学生更好的衔接A-LEVEL课程。

2.课程设置:A-LEVEL和IBDP一样,同样是学制两年,但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课,一般学则3-4门课程,像中国学生大多数会选理科的科目,因为这是中国学生比较擅长的科目。所以A-LEVEL课程被称作“应试洋高考[微博]”。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目,第二年减为三门,当然这是最低要求,如果学生有能力可以多学几门,对申请大学也是很有帮助的。

3.课程难度:A-level课程由于对学生选课要求比较宽松,一般3-4门即可,同时也不强制要求参加很多课外活动等,相对IB课程,A-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。A-LEVEL还会有不同的考试局,相当于我们中国有不同的省可以自己命题,各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是CIE和EDEXCEL这两个考试局。其中CIE是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局,但每一个考试局的成绩都被认可。

4.评估方式:A-LEVEL课程的学生两年要考两次试,第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题,第二个为问答题,第三个为实验题,但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*,A,B等。

5.大学申请认可度:作为目前最为国际化的一种课程体系,A-level成绩被全球认可。但随着学生增加,竞争越来越激烈,3个A并不一定能拿到名校Offer。

图片 3IB大一新生和加拿大高中文凭大一新生对比图片 4剑桥大学于2013年对IB学生的分析

6.FAQ:

Q1.A-Level学校中国有多少?

答:截止2013年8月16日,中国地区授权的CIE学校有108所,Edexcel有75所。有些学校同时得到授权,合并起来共有160所左右的A-level学校。

Q2.不去A-Level学校学习,可以自己自学,报名考试吗?

答:可以。在英国大使馆文化教育处或者在一些允许自修生报名的学校均可参加。

Q3.哪些孩子适合读A-Level课程?

答:虽然全球很多国家大学都认可A-level成绩,但是最适合目标大学为英联邦国家或英国的同学;中国的A-level学校多是高中部,所以也非常适合参加完中考,已经适应了很多年普高教育的学生。虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言,但A-LEVE课程不涉及到大量的课外活动,以及论文写作,学生可以有更多的时间和精力去学习各科目,并取得优异的成绩。

Q4.A-level学生可以重考吗?

答:可以。

三、AP课程

1.AP课程现状:

2012年5月全球18,000所学校的两百万名高中生参加AP考试。AP是美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程,目的是给一些优秀的学生提前学习大学课程,得到一定的成绩后可获得大学学分的机会。选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。虽然AP课程最初的设立是让一些优秀的学生上大学后节省时间和金钱,但是在国内一些学校开设了AP课程作为高中课程,以此成绩去申请美国的大学。

严格意义上来说,IB,A-Level, IGCSE学术课程;AP,跟SAT,托福[微博]一样是标准化考试课程。但是

2.课程设置:AP有22个专业和34门课程,学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目。

3.课程难度:这IB,A-LEVEL,AP课程里面,就单科整体的知识难度上来说,AP是最难的(一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,难度可想而知。

4.评估方式:每年可以考一次。每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

5.大学申请认可度:AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,已经被诸多大学认可,尤其是美国大学。优秀成绩能转学分。

6.FAQ:

Q1. AP学校中国有多少?

答:2013年AP官网数据显示,中国地区授权学校共124所(详见《中国地区AP课程学校报告》)。2013年AP中国地区的考点有125个。

Q2.不去AP学校学习,可以自己自学,报名考试吗?

答:可以。

Q3.哪些孩子适合读AP课程?

答:首先它适合于去美国的学生,由于其没有年龄的限制,而且可以自己报名参加考试。AP课程比较难,一些好的AP学校对学生的入学要求非常高,中考成绩要求在540左右。另外,学习IB和A-LEVEL要去美国的学生,如果学习很好,且有额外的精力,可以考几门AP,一来可以提高GPA,对申请大学有好处,再者上大学后可以免去一部分学分。

Q4.AP学生可以重考吗?

答:可以。

下面用表格形式对IB,A-Level,AP课程做提炼分析:

图片 5IB,A-Level,AP课程分析

总的来说,就目前的趋势而言,现在越来越火的是IB课程,虽然有很多IB学生反映,学习IB课程在上大学后能够很好的适应大学生活,但是最好的不一定是最合适的。每个人的情况不同,也有不少学生上IB后又转去A-LEVEL的,原因是课程太难,无法适应。就这三种课程而言,除了AP课程只适合于美国外,IB和A-LEVEL成绩全球多数国家都承认。现在名校的竞争越来越激烈,学习成绩不是申请大学的唯一筹码,学生其余各方面的能力成为申请大学的必要条件。所以,根据自己的能力和情况去选择不同的国际课程,只要你在自己的选择上努力了,你就是优秀的。但是所有这些课程都只是科目课程,除非在学习过程中学习了英语为母语的英语课程,申请大学时一般还要有相应的语言成绩,如托福,雅思[微博],SAT1等。

本文选自 作者吴越的博客,点击查看博客原文。

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